AMIT DAL
HU |EN

2026. Ünnepeljünk együtt

AMIT Konferencia 2026 – Ünnepeljünk együtt!

Időpont: 2026. október 10-11. Helyszín: Magyarország főkonzulátusa, New York City 

Az AMIT Konferencia alkalmából ismét élőben találkozunk New Yorkban! Az esemény központi témája: „Ünnepeljünk együtt!”, mely köré inspiráló szakmai programokat, workshopokat és közösségépítő beszélgetéseket szervezünk.

Jól sikerült nálatok az ünnep? Oszd meg velünk!
Keressük a jó tapasztalatokat, innovatív módszereket a diaszpóra-oktatás területén. 

Jelentkezés itt.

Kiket várunk?

A konferencia kapui nyitva állnak mindenki előtt, aki szívén viseli a magyar nyelv és kultúra átörökítését. 

  • A hétvégi magyar iskolák pedagógusait és vezetőit
  • Szülőket, akik gyakorlati ötleteket keresnek az otthoni nyelvfejlesztéshez.
  • Minden érdeklődőt, érkezzenek a világ bármely pontjáról

Folyamatosan frissítjük a részleteket, így a program változhat, kérjük kísérjétek figyelemmel weboldalunkat, hírlevelünket és közösségi média posztjainkat!


SZOMBAT, 2026. OKTÓBER 10.
Helyszín:
Magyarország Főkonzulátusa -223 E 52nd St, New York, NY 10022


MESÉLJÜK AZ ÜNNEPET! - Népmesekincstár mesepedagógia - PLENÁRIS
1 | szombat, 10:15 -11:05 h EST | BAJZÁTH MÁRIA

BAJZÁTH MÁRIA mese- és erdőpedagógus, tanító, tanár, neveléstudományi bölcsész, a Népmesekincstár Mesepedagógia műhely szakmai vezetője, és az azonos nevű program és könyvsorozat alkotó-szerzőjeként Szép Magyar Könyv Díj, Fitz József Könyvdíj, Nők Lapja Irodalmi Díj, Hubby Év Gyerekkönyve Gyerekzsűri Díj, Mészáros Károly Díj-as.
1990 óta foglalkozik mesékkel és pedagógiával, gyerekekkel és felnőttekkel. Az elméleti felkészülés mellett a mindennapos gyakorlat alakította a Népmesekincstár mesepedagógia programot, amelyet akkreditált képzésként és műhelymunkákon, szakmai napok keretében tanít Magyarországon és országhatáron kívül. Óraadó oktatóként is dolgozik több pedagógusképző egyetemen, előadásokat tart konferenciákon, mesegyűjteményeket válogat, módszertani segédanyagokat készít, amelyek többek között a Lampion Könyvek és Kolibri Kiadó gondozásában jelentek-jelennek meg a folyamatosan bővülő, mára 12 kötetes Népmesekincstár sorozatban.
Hellokonyvek.hu

A sorozat meséihez kapcsolódnak hangoskönyvek, a Világmesék 13 részes animációs sorozat és a Népmesekincstár diafilmek is. Mesélő pedagógusként sokféle szerepben és helyzetben, naponta tapasztalja a népmese, a dal, a játék, a tánc felemelő és megtartó erejét, hisz abban, hogy segítségükkel hidat lehet építeni, múlt és jelen, ember és ember között. Korszerű és gyerekközpontú pedagógiai módszerekkel összekapcsolva és élővé téve a hagyományt, – a mesélés, mondókázás, népi játék, népdal beépítése a tanításba, az intézményes és családi és nevelés gyakorlatába-, kimeríthetetlen erő és örömforrás jelenthet minden gyerek számára.
Népmesék, mesélés-játék-mondóka komplex egysége mint lehetőség az ünnep- és jeles napok, szokások megismerésére, átélésére. A mesemondás és mesehallgatás a közösség- és kulturális identitásépítés szolgálatában. A mesélés mint az ünnepi idő és tér rekonstrukciója. Módszerek, ötletek, könyvajánlók. A mesélés hatásai Miért, mikor, kinek, mit, hogyan meséljünk? A népmesékben és a mesélésben rejlő pedagógiai lehetőségek. A mesélő és a mesehallgató különleges kapcsolata. A mese mint az anyanyelv elsajátítás-megőrzés, szókincs gazdagítás varázseszköze. Módszerek, ötletek, könyvajánlók.


Közösen átélt ünnepeink
 | szombat, h EST | CSEH-MÁRTON RÉKA

Cseh-Márton Réka gyógypedagógus-logopédus, okleveles neveléstudomány szakos bölcsész, organikus pedagógiai mentor és néptáncoktató. Kuncogó Közvetít-Ő, a Magyar Pedagógiai Társaság Konduktív Etnopedagógia Szakosztályának alapítótagja.
Gyógypedagógusi diplomájának megszerzését követően ösztöndíjasként New York és New Jersey magyar közösségeiben tanított. 2024-ben a Szegedi Tudományegyetemen szerzett neveléstudomány mesterdiplomát kora kisgyermekkor specializáción.
Szakdolgozataiban a magyar népi gyermekjátékok pedagógiai szerepét vizsgálta. Egyik kutatásában a népi játékokra épülő énekes-táncos foglalkozások és a 3-6 éves gyermekek szociális kompetenciáinak összefüggéseivel foglalkozott, másik munkájában pedig azt vizsgálta, hogyan támogatják a népi gyermekjátékok az érzelmi intelligencia és a személyiség természetes fejlődését az organikus pedagógia szemléletében.
Szakmai munkájának meghatározó eleme a magyar népi kultúra közvetítése, valamint a népi játékok élményközpontú, közösségformáló és preventív alkalmazása a gyermekekkel, családokkal és pedagógiai közösségekkel végzett munkában.
A Neteducatio 2023-as Pedagógus Oscar-díjának közönségdíjasa, 2025-ben pedig a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete és a Fehér Anna Nővér Alapítvány „Ifjú gyógypedagógus” díjában részesült.

Az ünnepek akkor válnak az iskoláskorú gyermekek számára igazán átélhetővé, ha nem csupán hallanak róluk, hanem közös cselekvésen keresztül aktív alakítóivá is válnak.


KÖZÖSSÉGET ÉPíTENI KOMMUNIKÁCIÓVAL – sikeres rendezvények a diaszpórában
 | szombat, 12:10 -13:00 h EST | dr. VICSACSÁN RÉKA

Dr. Vicsacsán Réka Erdélyben, Kolozsváron született és nőtt fel. Tanulmányait a Babeș-Bolyai Tudományegyetem magyar-finn és filozófia-kommunikáció szakán végezte. 2014 óta az Egyesült Államokban, Arizona államban él. Immár tíz éve a Grand Canyon University kommunikáció szakos egyetemi oktatója. Egyetemi munkássága mellet a magyar közösségben is fontos szerepet vállalt. Társalapítója és elnöke a Phoenixi Magyar Kulturális Egyesületnek, a Napocska Magyar Iskola igazgatója és társszervezője az Arizonai Magyar Örökség Fesztiválnak.

Az amerikai diaszpóra szervezetek, így a magyar is, kiemelkedő szerepet töltenek be a nyelv, kultúra és identitás megőrzésében, ugyanakkor működésük számos sajátos kihívással szembesül. A földrajzi távolságok, a generációs különbségek, az önkéntesek toborzása és megtartása, a korlátozott anyagi erőforrások, valamint a közönség figyelméért folytatott verseny mind olyan tényezők, amelyek tudatos kommunikációs stratégiát igényelnek.Az előadás egy gyakorlatorientált megközelítést mutat be, amely a rendezvényszervezést nem pusztán logisztikai feladatként, hanem a közösségépítés egyik leghatékonyabb kommunikációs eszközeként értelmezi. Ennek keretét az előadó által kidolgozott 5K modell adja, amely öt egymásra épülő stratégiai kérdés mentén segíti a szervezetek munkáját: küldetés, közönség, kapcsolódás, kommunikáció és közösség.Az előadás során a résztvevők amerikai magyar közösségek példáin keresztül ismerhetik meg a modell alkalmazását, miközben interaktív feladatok segítségével saját rendezvényeik kommunikációs stratégiáját is újragondolhatják. A workshop célja, hogy a résztvevők olyan, azonnal alkalmazható módszereket és eszközöket sajátítsanak el, amelyek hozzájárulnak rendezvényeik sikeréhez, növelik a közösségi részvételt, erősítik az önkéntesek bevonását, valamint támogatják a diaszpórában működő magyar szervezetek hosszú távú fenntarthatóságát.Az előadás külön hangsúlyt fektet arra, hogy a sikeres rendezvények nem önmagukban jelentenek célt, hanem a közösségépítés, az identitásmegőrzés és a generációk közötti kapcsolatok erősítésének eszközei.

13:00 - 14:00 AMIT - EXPÓ/EBÉD  

CSALÁDI MESEDÉLUTÁN - A mesélés hatásai
 | szombat, 14:00 -14:50 h EST | BAJZÁTH MÁRIA

Miért, mikor, kinek, mit, hogyan meséljünk? A népmesékben és a mesélésben rejlő
pedagógiai lehetőségek. A mesélő és a mesehallgató különleges kapcsolata. A
mese mint az anyanyelv elsajátítás-megőrzés, szókincs gazdagítás varázseszköze.
Módszerek, ötletek, könyvajánlók.

 | szombat, 14:50 -15:30 h EST
AMIT Expo - Kávészünet

 | szombat, 15:30 -16:20 h EST

ZÁRÓGONDOLATOK

 VACSORA


VASÁRNAP, 2026. OKTÓBER 11.
Helyszín:
Magyar Ház

NÉPMESEKINCSTÁR mesepedagógia műhelymunka/workshop
Vasárnap, 9:00 -12:00 h EST | BAJZÁTH MÁRIA

Ünnepek, jeles napok, nemzeti ünnepek komplex, saját élményű
Népmesekincstár mesefoglalkozások tükrében
Kerek élet fája – Jeles napok mesekalendáriuma a hétvégi magyar iskolák
szolgálatában.
Mesék és nemzeti ünnepek
A 4x45 perces saját élményű workshopon 3 komplex mesefoglalkozás tükrében
tapasztalati tanuláson, meg-és átélésen keresztül jutnak a résztvevők a hétvégi
magyar iskolák gyakorlatában alkalmazható ötletekhez, módszerekhez, és
fogalkozásvázlatokhoz.



Hírlevél
Értesüljön legújabb programjainkról!